МОН се обяснява: "Талисманът" е без претенции за литературен шедьовър

Министерството на образованието обясни избора на разказ, включен в тазгодишното национално външно оценяване в 7 клас. Като причина се сочат многото въпроси, получени на Фейсбук страницата на ведомството. Седмокласниците трябваше да преразкажат разказа "Талисманът" от варненския учител Красимир Бачков.

Авторът е писател и поет - публикувал е 7 сборника с разкази и новели, два романа и една стихосбирка. Носител е на различни национални награди за проза. Превеждан е на английски, руски, украински и словашки. Има висше педагогическо образование и в момента преподава изобразително изкуство във варненско училище”, представиха го от министерството на образованието.

Бачков е фен е на националистическата и русофилска партия “Възраждане” и се бори за излизането ни от ЕС и НАТО, показват постовете му в социалните мрежи и изборът му от МОН предизвика множество неодобрителни коментари на родители и творци като това на писателя Радослав Бимбалов.

На Фейсбук страницата си МОН посочва: "За включване в националното външно оценяване за 7 клас се избира непознат текст за преразказ, а не автор. Подборът на текстовете се извършва от експерти в Центъра за оценяване в предучилищното и училищното образование към МОН. Текстовете трябва да отговарят на определени критерии и да имат сюжет, подходящ за възрастта на учениците. Авторите трябва да докажат, че имат опит с кратки форми на художествена проза.

Използват се и двата подхода за попълване на банката с подходящи текстове – и МОН кани автори, и автори сами предлагат свои разкази.

Текстът за преразказ на националното външно оценяване за 7 клас е инструмент за проверка на умения за преразказ с дидактическа задача за 13-14-годишни ученици.

Той трябва да отговаря на следните конкретни критерии:

1. Препоръчителен обем до 650 думи;

2. Класическа композиция, ясна сюжетна линия;

3. Две-три (не особено сложни) описания – може да са на хора, природни обекти, предмети и др.;

4. Кратък диалог/диалози;

5. Отсъствие на редки/архаични думи или термини, които могат да затруднят възприемането.

Текстът на Красимир Бачков беше част от варианта за изпита, който беше изтеглен вчера сутринта.

Разказът отговаря на посочените по-горе критерии. Той няма претенции да е литературен шедьовър, но не това е задачата на текста за изпита в 7 клас. Непознатият текст за преразказ на изпита в 7 клас няма за цел да възпитава у децата литературен вкус - това се прави чрез изучаваните произведения в учебната програма. Той трябва да отговаря на посочените вече критерии и да проверява езиковата култура и способността на децата в тази възраст да предават ясен сюжет.

Освен това конкретният разказ учи на емпатия, съпричастност и взаимопомощ, показва как благотворителността може да спаси живот, защото е очевидно, че не талисманът, а събраните чрез концертите на ученическия оркестър пари за лечение са помогнали на героинята да оздравее."