МОН се похвали с редица мерки за по-леки ученически раници

През последните години Министерството на образованието и науката (МОН) предприе редица мерки, свързани с намаляване на теглото на ученическите раници с цел превенция на възможни заболявания на опорно-двигателната система на подрастващите. Бяха осигурени средства за закупуване на шкафчетата за учениците от първи до седми клас в държавните и общинските училища, в които учениците да съхраняват своите учебници, учебни комплекти, учебни помагала и други материали, необходими за осъществяване на образователния процес, както и екипи за физическо възпитание и лични вещи, съобщиха за БТА от пресцентъра на МОН в отговор на въпроси за мерките за олекотяване на ученическите раници в различните класове, както и за електронните учебници. 

Учебниците от първи до седми клас, включително, които са с обем над 18 печатни коли, се изготвят като две отделни книжни тела. 

Осигуряват се за безвъзмездно ползване електронно четими варианти на одобрените учебници, които са в печатни издания. 

Периодично МОН напомня на директорите на училищата да продължат да прилагат утвърдените добри училищни практики за намаляване на тежестта на ученическите раници, включително, разчитайки на опита си, в партньорство с родителите, да въведат и нови. Например на първата родителска среща в началото на учебната година училищното ръководство може да проведе тематичен разговор с родителите за олекотяване на ученическите раници и за ползване на ученическите шкафчета за съхраняване на учебниците, учебните комплекти, както и на други лични вещи на учениците, поясниха от МОН. 

Също така педагогическите екипи могат да информират по подходящ начин родителите, че при избора на ученическата раница, на несесерите и на други учебни пособия трябва да се вземат предвид тяхното тегло и обем, както и за ангажимента на родителите да оптимизират съдържанието на раницата за следващия ден. 

При възможност училищата могат да създадат организация за последователно провеждане на учебните часове по един и същ учебен предмет в рамките на учебния ден. Може да се направи организация за ползване на електронно четимите учебници в учебния час, а печатните издания да се ползват вкъщи, за самостоятелна подготовка. По преценка на учителя електронно четимите учебници могат да се ползват вкъщи, а печатните издания да се съхраняват в училище и да се ползват в час. Когато към учебния комплект има одобрено повече от едно учебно помагало, учениците могат да носят само необходимото за конкретния учебен час. 

От учебната 2024/2025 година за безвъзмездно ползване се осигуряват учебници и учебни комплекти и за учениците от осми до 12-и клас. 

За новата учебна 2026/2027 година за познавателни книжки, учебници, учебни комплекти и електронно четими учебници са разпределени  над 34 000 000 евро, съобщиха от МОН. И допълниха, че са финансирани познавателните книжки за децата в детските градини и предучилищните групи в училищата, учебниците, учебните комплекти и електронно четимите учебници за учениците, познавателни книжки, учебници и учебни комплекти по български език и литература за децата и учениците, обучавани в европейските училища. Важно е да се отбележи, че в сумата традиционно се включва и закупуването на учебници и учебни комплекти, отпечатани на брайлов шрифт и учебни помагала по специалните учебни предмети за ученици с увреден слух. 

В платформата „Дигитална раница“ има електронно четими учебници за всички класове - от първи до 12-и клас 

В платформата „Дигитална раница“ на МОН учениците имат достъп до електронно четими учебници за всички класове - от първи до 12-и клас. Учебниците могат да се използват безплатно, като чрез профила си в edu.mon.bg ученикът получава достъп до избраните от училището електронно четими учебници за съответния клас, поясняват от МОН.

Освен електронно четими учебници, в „Дигиталната раница“ са налични и множество образователни ресурси - интерактивни презентации, изображения, анимации, видео- и аудиоматериали, 3D модели и други. Те могат да се използват безплатно от ученици, учители и родители и дават възможност учебният материал да бъде представен по по-нагледен и интерактивен начин. 

Платформата дава възможност на учителите да създават и споделят собствени дигитални уроци и ресурси.

Родителите имат възможност чрез профила си да следят учебния процес и да получават информация за оценки, отсъствия, бележки и задачи за самостоятелна работа.

Предстои и надграждане на „Дигиталната раница“ по проекта „Дигитална трансформация на училищното образование“. В платформата ще бъде добавено ново и по-разнообразно електронно съдържание и нови възможности. Предвижда се и въвеждането на функционалности, базирани на изкуствен интелект, които ще подпомагат персонализирането на обучението и проследяването на напредъка на учениците.

Училищата решават за въвеждането на униформи за учениците 

Решението за въвеждането на униформа се взема на училищно ниво от Педагогическия съвет на съответната образователна институция. В обсъждането участва и Общественият съвет на училището, в който се включват и родители.

Важно е дизайнът на униформата да се съгласува и приема от общността, а цените - да бъдат разумни, защото не всяко семейство би могло да си позволи скъпи униформи, особено при повече деца, поясниха от МОН. 

Учебната 2024/2025 година беше първата с безплатни учебници за всички ученици - от първи до 12-и клас.